Le lecteur – A voce alta est le titre d'un film de 2008 du réalisateur Stephen Daldry. Il s’agit d’une brillante adaptation de l’œuvre du même nom de Bernhard Schlink.
Interprété magistralement par Kate Winslet, Ralph Fiennes et David Kross Le lecteur propose une réflexion sur quelques thèmes de notre histoire récente.
L’Holocauste a inspiré de nombreux films et romans et est encore aujourd’hui un sujet qui fait l’objet de discussions et de réflexions. Le film Le lecteur – A voce alta cela ne nous ramène pas directement à l’époque de l’Holocauste mais à plusieurs années plus tard, lorsque certains des protagonistes furent jugés et condamnés.
L'histoire proposée va au-delà du drame de la Seconde Guerre mondiale. L'intrigue suit l'histoire vécue par deux personnages et surtout le passé de l'un d'eux. À travers le souvenir revécu du protagoniste, le film propose une histoire qui fait partie du passé. Michael Berg est un homme qui, dans sa jeunesse, a rencontré une étrange femme, Hanna. Une relation amoureuse particulière est née entre eux.
Le lecteur commence avec un Michael adulte rappelant ses rencontres de jeunesse avec cette femme. Une femme dont il ne connaissait même pas le nom au début. Hanna était sombrement calme et mystérieuse, tout comme le film. ce qui donnera un tournant fondamental à l’histoire, nous racontant finalement une histoire très différente.
Le lecteur – À voix haute : comment le décor et l’intrigue changent
Raconter l’intrigue du film nous amène forcément à un spoiler lors de l’article. Par conséquent, nous vous déconseillons de continuer si vous n'avez pas vu le film.
Le lecteur il ne propose pas d'intrigue linéaire mais saute continuellement du présent au passé. Il semble que Michael ne puisse pas accepter son passé, mais il ne peut pas non plus l'oublier. C'est exactement ce qui est arrivé à Hanna aussi.
Le film nous invite à réfléchir sur un aspect concret : nous avons tous un passé, une histoire derrière nous que peu de gens connaissent. Notre vie est une mer de secrets, d'expériences, de sensations et de personnages qui ont laissé leur marque. Autant on essaie de l’oublier et de s’en sortir… au final c’est impossible. Parce que le passé fait partie des personnes que nous sommes dans le moment présent.
Le lecteur nous propose un voyage dans l'histoire de Michael et Hanna découverte de secrets plus profond que ces personnages.
La relation entre Michael et Hanna
Hanna et Michael se sont rencontrés par hasard dans les années 1950. Il n’était qu’un adolescent et elle était une femme deux fois plus âgée que lui. Sans même connaître leur nom, ils entament une étrange relation basée sur des rapports sexuels et peu de conversations. Michael était encore un adolescent découvrir son corps et il n'avait jamais été avec une femme. Hanna a dicté les règles lors de leurs rapports sexuels jusqu'à ce qu'elle ajoute une condition : Michael a dû lui faire la lecture.
C'était un étudiant intéressé par la littérature, il avait donc toujours avec lui un manuel ou un livre de bibliothèque. Elle écoutait attentivement les histoires qu'il lui lisait mais ne prenait jamais un livre. La complicité entre les deux est née naturellement même s’ils se connaissaient à peine. Leur relation était clandestine : un cadre secret où partager des livres et des feuilles.
Le caractère des deux protagonistes
Représentée comme une femme réservée, Hanna possède un fort caractère. En réalité, outre la différence d’âge, toute la relation elle-même semble étrange. C'est facile de comprendre Michael mais ce n'est pas si facile de comprendre Hanna. Nous ne connaissons que son nom.
Le film commence par l'éveil sexuel d'une adolescente. Il transmet ce premier désir de jeunesse, la découverte du corps, le premier appel de l'amour... Mais cela finira par démasquer et mettre en jugement les deux personnages principaux sur certaines problématiques du passé.
Le lecteur : dommage
De nombreuses années devront s'écouler avant que les vies de Michael et Hanna se croisent à nouveau. Quand cela arrive, Michael n'est plus cet adolescent naïf qui ne demandait rien d'autre qu'un jeune étudiant en droit. A partir de ce moment le film change de décor, devient plus sérieux et fait éclater la vérité. n
Le procès des gardiens de la Shoah
Dans la deuxième partie Le lecteur nous emmène dans les tribunaux où se déroulent les procès des femmes qui travaillaient comme gardiennes dans les camps de concentration. Michael assiste aux procès avec ses camarades de classe et ses professeurs d'université tandis qu'Hanna participe en tant qu'accusée.
Contrairement aux autres accusés, Hanna ne cherche pas à se défendre. Il donne le sentiment de ne pas comprendre la gravité de la situation à laquelle il est confronté. Plusieurs questions se posent dans la tête de Michael : connaît-il vraiment la femme qu'il observe dans la salle d'audience ? Comment est-il possible qu’il ne montre aucun signe de repentance ? Michael réalise enfin le grand secret d'Hanna : elle est analphabète.
La honte d'Hanna est énorme au point qu'elle ne dit pas la vérité même pour éviter la prison. Hanna a construit une image d'elle-même armure qui montre le monde et sous lequel il cache son secret.
Les autres femmes accusées feront tout ce qu'elles peuvent pour éviter d'aller en prison et rejeter la faute sur une autre personne. Ils décident donc d'impliquer Hanna dans la rédaction d'un manuscrit qui l'accuse d'en être la première responsable. Mais personne ne sait qu’il n’a pas pu l’écrire parce qu’il est analphabète. Malgré cela, lorsqu'on lui demande une épreuve calligraphique, elle refuse et avoue en être l'auteur.
L'aspect psychologique de la honte d'Hanna
Comment est-il possible qu'Hanna ait si honte de la sienne ? analphabétisme mais pas à cause de son passé de tutrice dans les camps de concentration ? Il ne nie pas son implication dans le nazisme mais il n'est pas capable de reconnaître son analphabétisme même lorsque cela devient la seule possibilité de sortir de prison.
En même temps, Michael s'efforce de comprendre Hanna et de découvrir qui elle est vraiment. L'écran nous transmet une infinité d'émotions et dans chaque scène il est possible de s'identifier à Hanna obligée d'affronter sa plus grande peur. Mais aussi avec Michael découvrant qu'il ne l'utilisait pas seulement pour lui lire des livres, mais qu'il faisait de même avec de jeunes femmes juives.
Aujourd’hui, nous n’hésitons pas à condamner ceux qui ont participé à de tels crimes, mais cette croyance, bien que juste, nous fait oublier le revers de la médaille.
Hanna était analphabète, vivait seule et savait certainement qu'elle ne pourrait jamais accéder à de nombreux emplois. Le nazisme représentait pour elle une promesse de prospérité au travail et le travail de tutrice lui conférait une sorte de statut.
Mais les illettrés ne furent pas les seuls à être séduits par les idées du nazisme. Certains poètes comme Ezra Pound admiraient profondément Hitler et Mussolini au point qu'il collabora à la propagande en s'installant en Italie.
Le lecteur et les réflexions finales
L'exercice proposé par Le lecteur nous renvoie à la philosophie d'Hannah Arendt qui affirme que beaucoup de nazis étaient des gens normaux victimes de leur temps et les circonstances. Dans le film Hanna défend son travail et ses devoirs.
Il affirme qu'il obéissait simplement aux ordres et accomplissait son devoir sans réfléchir à ses actes. Le lecteur expose un sujet très complexe et difficile à aborder et une réflexion sur le passé de ces personnages. Mais cela nous amène également à réfléchir sur la nature de l’un des crimes les plus atroces de l’humanité.
Les sociétés pensent qu’elles agissent selon ce qu’on appelle la moralité, mais ce n’est pas le cas.
– Le lecteur –
