La psychologie systémique étudie les phénomènes de relations et de communication au sein des groupes ; analyse sa dynamique et ses éléments. Le point de départ est l'individu unique qui est connecté aux autres, créant différents groupes ou systèmes. Chaque groupe/communauté auquel il appartient est un système en soi : la famille, le travail, les couples, etc.
Cette branche de la psychologie privilégie le contexte dans lequel nous évoluons. La manière dont chacun de nous se rapporte à l'environnement détermine notre développement et notre croissance personnelle. La psychologie systémique est donc utile aux couples, aux groupes de travail, aux familles ou aux individus. Voyons comment est née cette approche et les principes sur lesquels elle repose.
Origine de la psychologie systémique
La psychologie systémique est une école de pensée basée sur théorie générale des systèmes de Bertalanffy . Dans les années 1960, Ludwig von Bertalanffy a mis en avant le concept d’interaction, affirmant que tout système implique une interdépendance entre les parties ou les personnes impliquées dans la relation.
Les débuts de la psychologie systémique sont également associés au nom de l'anthropologue Gregory Bateson et de son groupe de collaborateurs à Palo Alto. Bateson, avec d'autres chercheurs tels que Jackson Haley et Weakland, a étudié le système de communication au sein des familles de patients schizophrènes.
Par Bateson, c'est théorie des doubles liaisons . Une double contrainte représente un dilemme de communication dû à la contradiction entre deux ou plusieurs messages ; cela se produit lorsque les messages envoyés se contredisent.
Il est clair que le phénomène de communication humaine est l’un des thèmes abordés par la thérapie systémique. Il faut également noter l'influence sur cette école de pensée des travaux de Paul Watzlawick. Dans sa théorie, le psychologue autrichien aborde la pragmatique communicative en prenant en compte les effets de la communication sur le comportement.
Principes de psychologie systémique
Les aspects suivants sont les principes fondateurs de cette branche de la psychologie.
Le système dans son ensemble
Le système est considéré comme un tout : le tout est plus grand que la somme de ses parties. Il met l'accent sur les propriétés de l'ensemble qui résultent de la manière dont ses éléments interagissent. . Relation c'est donc le mot clé.
Les différents systèmes (famille, groupe d'amis, couple, collègues, etc.) s'insèrent dans un contexte dans lequel le rôle et le comportement sont déterminés par les règles non écrites du système lui-même et par les relations entre ses membres. L’analyse systémique accorde une attention particulière à ces rôles et comportements.
Origine multicausale
Nous partons d’une perspective circulaire et multicausale. Il n’est donc pas possible d’établir des marqueurs linéaires là où il n’y a qu’une seule cause ; au contraire, il existe des facteurs causals déterminants distincts ; chaque action et réaction change continuellement la nature du contexte . Par exemple dans un famille les membres réagissent différemment au même événement, modifiant la réponse finale qui est la combinaison de toutes les réactions possibles.
En ce sens, Paul Watzalwick a été un pionnier en distinguant la causalité circulaire des événements pour expliquer d’éventuelles répétitions dans les interactions. En bref la vision circulaire des problèmes est définie par la façon dont le comportement d'un élément influence les actions des autres et comment les autres influencent le comportement des premiers.
La communication comme facteur clé
Comme nous l’avons dit, Watzlawick était l’un des grands représentants de la psychologie systémique. Sa théorie de la communication est considérée comme un élément clé du processus thérapeutique. Pour le thérapeute systémique, la communication est un point important à travailler.
Chaque système possède des règles que le thérapeute doit connaître pour intervenir lorsqu'elles ne sont pas adéquates. . Selon ce courant, la manière dont nous communiquons détermine la réduction ou le maintien du problème traité.
En conclusion la psychologie systémique offre une autre perspective à ceux qui veulent faire face à une difficulté ou à un problème ; perspective dans laquelle la relation prévaut sur l'individu et devient le centre de l'intervention.
Au fil des années, la recherche a conduit à la création de diverses écoles de thérapie systémique, avec de légères différences. Parmi ceux-ci, nous rappelons l'Institut de Recherche Mentale (IRM), l'École Systémique et Stratégique et le Ecole de Milan .
Tout comportement est communication, y compris le silence
-Watzlawick-
