Le deuil chez les personnes ayant une déficience intellectuelle

Le deuil chez les personnes ayant une déficience intellectuelle est un événement qui doit être traité avec beaucoup de délicatesse. Les parents d’enfants handicapés se posent souvent une question lancinante : comment notre enfant réagira-t-il à notre mort ?

Dans l'article d'aujourd'hui, nous essayons de comprendre comment il est traité le deuil chez les personnes ayant une déficience intellectuelle. Que pouvons-nous faire pour les aider dans un moment aussi difficile de leur vie ?

La naissance d'un enfant ayant une déficience intellectuelle crée un certain impact au sein de la famille. L’événement a été vécu comme étonnamment étrange et bouleversant. Au fil des années, le besoin de ressources et de soutien devient de plus en plus présent. En fait, les familles ne sont souvent pas préparées à répondre aux besoins des un enfant handicapé.

Il est normal que diverses questions se posent sur la manière de gérer différents aspects de la vie quotidienne. La communication des mauvaises nouvelles, notamment, est l’un de ces aspects. Les questions les plus fréquemment posées sont : Qu'arrivera-t-il à notre fils lorsque nous ne serons plus là ? Comment va-t-il prendre cette nouvelle. Comment est vécu le deuil chez les personnes ayant une déficience intellectuelle ?

Les différentes étapes et types de deuil

La plupart des chercheurs conviennent que le processus de deuil comporte plusieurs phases. Le deuil des personnes ayant une déficience intellectuelle n’est pas différent : les personnes handicapées le seront aussi faire face aux mêmes étapes de perte . Celles-ci vont de l'impact initial à la guérison définitive ou à la chronicité du problème. Il est donc possible de les résumer en quatre moments différents :

Premier impact : choc perplexité.Les principaux symptômes sont le déni, l’incrédulité et la panique face à la situation.

Colère et culpabilité.Cette phase est caractérisée par des idées d'auto-punition, des sentiments de colère, la recherche d'un coupable et une tendance à l'isolement.

Désorganisation du monde, désespoir et fermeture sur soi.C'est une phase de résistance à la vie normale qui entraîne un sentiment de faiblesse et une tendance marquée à l'isolement.

Affirmation et acceptation de la réalité :la personne revient à la vie et reprend espoir. Même s’il y a des dates concrètes (comme un anniversaire ou d’autres dates clés) qui peuvent faire resurgir la douleur, la personne est quand même capable de faire face à la réalité. Cela se produit grâce aux phases précédentes au cours desquelles cela s'est produit traiter la perte .

Concernant les types de deuil, il est possible de distinguer deux réactions fondamentales : normal et pathologique. Les éléments fondamentaux qui les distinguent sont l'intensité, la durée et le niveau d'influence des symptômes sur la vie quotidienne.

Deuil avec une évolution normale ou pathologique

Le deuil normal est considéré comme terminé lorsque la personne atteint la dernière étape du processus. C’est-à-dire lorsqu’il a réussi à résoudre les étapes précédentes. De cette façon, il pourra retrouver la stabilité émotionnelle qui lui permettra de faire face à d’autres problèmes. Au contraire deuil pathologique peut prendre deux formes :

Compliqué ou non résolu : lorsque la personne se retrouve emprisonnée dans l'une des phases du processus.Du coup, il vit la perte intensément ou au contraire sans aucune intensité, comme s’il était sous anesthésie.

Deuil psychiatrique :dans lequel se déclenchent des symptômes compatibles avec un éventuel diagnostic de trouble psychiatrique.

Le deuil chez les personnes ayant une déficience intellectuelle implique exactement les mêmes phases. Le chemin du rétablissement comprend la transition de l’impact initial à l’acceptation ou à la chronicité du problème.

Gérer le deuil chez les personnes ayant une déficience intellectuelle

Il existe des actions spécifiques qui favorisent l'orientation et la gestion de la tristesse et du désespoir suite à un deuil. En suivant certains critères, il est possible d’aider à canaliser ces émotions. niveau de déficience intellectuelle .

L'un de ces critères appelé approche proactive fournit les modèles d'action suivants :

Quand et comment communiquer l’actualité ?Même si cela peut être douloureux et difficile, il est préférable de donner l’information le plus tôt possible. L’idéal est de le faire de manière simple, avec peu de mots et en utilisant un langage facile à comprendre.

Il est conseillé de motiver la personne à poser des questions parlez-lui et exprimez votre inquiétude pour ce qu'il ressent. Mais toujours sans crainte de nommer la personne qui vient de mourir.

Autres actions utiles pour aider à gérer le deuil

Aide à reconnaître certains symptômesinhérent au processus de deuil qui disparaîtra avec le temps.

Proposez de conserver quelques souvenirs (photographies, lettres...).Il peut être utile de créer un album ou une boîte à souvenirs qui permet de revivre des moments précis.

• Lorsqu'un décès survient dans la famille il est important que les personnes handicapées intellectuelles participent également aux cérémonies concernées. De cette façon, ils pourront anticiper les événements qui les affecteront directement.

• S'assurer que la personne ayant une déficience intellectuelle Maintenez vos activités quotidiennes normalement.

L'une des principales préoccupations des familles avec des personnes handicapées concerne leur avenir lorsque leurs parents ne seront plus là. Qui va s’occuper d’eux ? Seront-ils laissés seuls ? Malheureusement, ce sont des questions auxquelles personne ne peut répondre. Mais il est possible d’anticiper certaines décisions importantes pour éviter de rejeter la responsabilité sur d’autres.

Une information immédiate sur ce qui s'est passé et une attention personnalisée aident à gérer le deuil des personnes ayant une déficience intellectuelle.