Si le cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique était une maison, chaque pièce serait pleine de bruit. avec un câblage complexe et des murs sensibles à presque tous les stimuli.
Cet excès de synapses ou de connexions neuronales génère des altérations si différentes et pourtant spécifiques à chaque enfant qu'on retrouve rarement deux cas similaires.
Les progrès scientifiques n’ont servi à rien pour élucider les troubles neurologiques du développement qui touchent une partie importante de notre population.
Notre manque de conscience les stéréotypes et les idées déformées que nous avons à leur égard ils nous font passer à côté d'une grande partie de ce que cette communauté peut vraiment nous offrir .
Les enfants et adolescents atteints de TSA (troubles du spectre autistique) peuvent sans aucun doute avoir un comportement rigide qui peut nous nuire. Ils peuvent être doués d’un esprit privilégié ou avoir de graves déficits intellectuels.
Cependant, malgré le monde énigmatique dans lequel ils sont plongés la plupart du temps ils nous surprennent toujours par leurs qualités sensibilité leurs besoins et leur affection.
Nous admirons également leurs familles pour l'amour infatigable et toujours plein d'énergie qui doit lutter non seulement contre les stéréotypes mais aussi pour créer une collaboration maximale avec le reste des agents sociaux : médecins, spécialistes, enseignants, psychologues et les autres groupes impliqués.
Une façon de les aider est d'abord le cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique . Savoir ce qui se passe dans ces esprits qui, à un moment donné de leur développement, sont restés suspendus à un point de non-retour particulier.
Je t'entends mieux quand je ne te regarde pas. Le contact visuel est inconfortable. Les gens ne comprendront jamais le combat auquel je suis confronté.
-Wendy Lawson 1998-
Le cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique est hyperconnecté
L'une a été réalisée en 2014 studio extrêmement pertinent à l’Université de Columbia . Les données en ont été publiées dans la revue Neurone et ils expliquent deux aspects très intéressants et prometteurs.
- La première fait référence à cette particularité du cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique déjà évoquée, à savoir la présence d'un excès de synapses ou de connexions entre cellules neuronales.
- La seconde concerne un traitement expérimental qui pourrait réguler cette hyperconnectivité, cette singulière altération cérébrale qui survient avant l’âge de 3 ans.
On ne peut ignorer qu'au-delà de cette singularité synaptique il existe également d'autres problèmes associés tels que des altérations de la communication entre différentes zones cérébrales . Nous analyserons chaque fonctionnalité en détail.
Le problème de l’élagage synaptique
Depuis le stade embryonnaire jusqu’à l’âge de 2 ans environ, un processus incroyable se déroule dans notre cerveau : la synaptogenèse. Au cours de cette phase, jusqu'à 40 000 nouvelles synapses sont créées par seconde.
Durant cette période, les enfants ont plus de neurones que nécessaire. À mesure que le cerveau se spécialise, les connexions les plus utiles deviennent myélinisées tandis que les autres sont éliminées.
Cet élagage synaptique se produit principalement dans le cortex cérébral. De cette façon les processus qui régulent le fonctions exécutives comme la pensée, l'analyse, la réflexion et l'attention sont renforcées et spécialisées.
Au moment où vous atteignez l’adolescence, l’élagage élimine près de la moitié de ces synapses corticales. Dans l'étude menée à l'Université de Columbia, il a été constaté que dans le cas des enfants atteints de TSA, cet élagage synaptique n'atteignait que 16 % et non 50 %.
Le corps calleux et la communication cérébrale
Le cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique présente un autre problème particulièrement évident. Dans ce cas, nous parlons du corps calleux
Lynn Paul, chercheuse au California Institute of Technology, observe qu'il existe plusieurs altérations du corps calleux des enfants autistes. Cela implique des problèmes dans les interactions sociales quotidiennes, des difficultés à organiser différents types d’informations, une mauvaise interprétation des choses et une approche mentale plus rigide.
Hétérogénéité
Des études telles que celle menée à l'Université médicale Yonsei de Séoul indiquent que les observations par neuroimagerie sont extrêmement hétérogènes . Il est clair que le cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique présente d’importantes anomalies structurelles et fonctionnelles. Cependant, deux cerveaux identiques peuvent difficilement exister.
Cela indique que chaque enfant présentera des déficits comportementaux et des particularités au sein de son spectre autistique.
Ils existent aussi les bases génétiques qui influencent les circuits neuronaux et la façon dont les zones cérébrales communiquent . En ce sens, nous aurons des enfants avec un potentiel plus intellectuels et d'autres ayant des problèmes plus graves à gérer, y compris les processus de communication.
Cependant, dans la plupart des cas, le cerveau des enfants atteints de troubles du spectre autistique présente des altérations liées au traitement des stimuli sociaux et émotionnels.
Cela ne veut pas dire qu'ils n'essaient pas émotions au contraire. Ils en ressentent le besoin et ont également besoin de se sentir aimés, soutenus et appréciés. Cependant, ils ne savent pas comment réagir à de tels stimuli.
Conclusions
Actuellement
Cependant, à ce jour, il n'y a toujours rien de concluant, nous ne pouvons donc que continuer à approfondir la question et nous limiter à connaître les besoins particuliers de chaque enfant pour répondre de la meilleure façon et s'adapter à ses caractéristiques individuelles.
Heureusement, il existe des professionnels de plus en plus spécialisés dans le domaine. Préoccupez-vous de ces 2 % de la population et engagez-vous auprès du reste de la société afin de sensibiliser à la réalité des TSA.
Ces enfants peuvent aussi paraître apathiques et insaisissables ; ils peuvent éviter les contacts physiques ou les regards, mais . Ils ont besoin de nous et nous sourient depuis ces chambres mentales où ils vivent dans ce monde bruyant et stimulant.
