Les règles sont des idées. Des idées qui occupent notre esprit et nous disent ce que nous devons ou devrions faire. Ils sont aussi l'expression de ce que l'on attend de nous et en général ils sont partagés. Tous les groupes en ont et ils ne sont pas si neutres car ils influencent la façon dont les membres ressentent, pensent et agissent.
Quand le identité Il est important que des règles communes guident le comportement au sein d’un groupe . Par exemple, si nous rencontrons un mendiant devant un supermarché, nous pouvons décider de lui donner de l’argent ou non. Mais si nous sommes membres d’un groupe religieux ou caritatif dont la règle est de faire l’aumône, il est fort probable que nous leur en ferons. Dans ce cas, la charité devient une norme de notre groupe auquel nous appartenons.
Notre héritage, nos idéaux, nos codes et nos règles – ce que nous vivons et enseignons à nos enfants – sont préservés ou diminués par la liberté avec laquelle nous échangeons des idées et des sentiments.
-Walt Disney-
Développement de règles
Les règles d'un groupe peuvent être négocier et découlent d'un accord entre les membres qui le composent ou peuvent être consolidés par le comportement des uns imité ensuite par d'autres, une pratique qui finit par devenir une règle partagée. L'imitation peut être dictée par le fait qu'un tel comportement satisfait un besoin ou contribue à la survie du groupe. .
Mais ce ne sont pas les seules manières par lesquelles une règle naît ; en fait, il peut aussi se développer de manière moins démocratique. Elle peut être imposée par le chef du groupe ou établie involontairement par un soi-disant membre prototype . Lorsqu’un membre particulièrement représentatif commence à penser, ressentir, agir différemment, une tension est générée qui peut être résolue de différentes manières. L’un d’eux est l’intégration du comportement avec d’autres normes de groupe.
Les normes et les modèles détruisent le génie et l'art.
-William Hazlitt-
Les règles : différents types
Il existe deux types de règles qui peuvent exister dans un groupe. On parle de règles descriptives et prescriptives. Les règles descriptives correspondent à la réponse des membres du groupe dans une situation donnée. Lorsque nous ne savons pas quoi faire, nous recherchons des informations dans le comportement des autres. Ce faisant, nous finissons par les imiter ; de plus, si notre nouveau comportement est approuvé, il est probable qu'il se répétera. Cet ensemble de normes découle de l’imitation des membres les plus charismatiques du groupe.
Les règles prescriptives indiquent ce que les membres approuvent ou désapprouvent. En d’autres termes, ils indiquent ce qui peut être fait et ce qui ne peut pas l’être. Je suis moralité ils montrent ce qui est bien et ce qui ne l'est pas. Leur épanouissement est soutenu par des récompenses et des punitions imposées par le groupe. Ceux qui ne respectent pas les règles sont punis et ceux qui les suivent sont récompensés et récompensés.
Je ne pense pas que je ferai un jour une scène de sexe à cause de ma religion et de mes normes personnelles.
-Jon Heder-
Fonction des règles
Parmi les fonctions sociales, nous pouvons identifier divers objectifs. Dans ce cas, les règles ils régulent les relations entre les membres en indiquant comment se comporter avec les autres . Ils établissent également clairement quels sont les fonctions et les objectifs communs. Enfin, ils préservent l'identité du groupe.
L’effet mouton noir
Les règles sont également faites pour être enfreintes au moins certaines. Il y a toujours moyen de les contourner. Dans ce cas, il y aura des membres qui enfreindront les règles et d’autres qui tenteront de l’empêcher. Généralement, le comportement typique qui en résulte est de dénigrer ceux qui ne respectent pas les règles et de soutenir ceux qui respectent les prototypes parfaits. Ce phénomène est appelé effet mouton noir .
Le dénigrement sert à se débarrasser des membres d’un groupe qui contribuent négativement à l’identité sociale. En Espagne, nous avons un exemple récent.
La mobilisation des Catalans en faveur de l'indépendance est une violation des règles. En réponse, les Catalans opposés à l’indépendance et unis par un fort sentiment d’unité nationale ont commencé à les dénigrer. Et de prendre position aux côtés de ceux qui soutiennent l’unité de l’Espagne.
Dans le même temps, notamment en Catalogne, nous avons assisté à un phénomène similaire de l’autre côté de la barrière ; Certains Catalans dotés d'une forte identité de groupe ont commencé à dénigrer ceux qui se sont mobilisés en faveur de l'unité nationale.
Quand quelqu’un s’écarte des normes culturelles, la culture doit se protéger.
-Robert M. Pirsig-
