CHANTAGE ÉMOTIONNEL CHEZ LES ENFANTS : UNE STRATÉGIE TRISTE ET NÉFASTE

Le chantage affectif est malheureusement une pratique courante dans l’éducation de nombreux enfants.

Le chantage émotionnel chez les enfants est une forme de manipulation tentante. Le chantage est un comportement qui s’apprend et même les plus petits peuvent apprendre à l’utiliser. En revanche, il résulte rarement d’un choix conscient et pourtant il continue d’être utilisé en raison de l’efficacité constatée les premières fois.

Il existe des milliers d'articles en ligne qui parlent du chantage émotionnel des enfants, de celui des enfants envers les adultes, des crises de colère, des accès de colère et des menaces des enfants pour obtenir ce qu'ils veulent. C'est un comportement appris qui vient de chez moi au moment où je parents ils disent des phrases comme Si tu n'as pas une bonne note, je ne t'aimerai plus Si tu es méchant, le Père Noël ne t'apportera pas de cadeaux Si tu ne ranges pas ta chambre, nous ne t'achèterons plus de jouets, etc...

Pour manipuler efficacement les gens, il est nécessaire de convaincre tout le monde que personne ne les manipule.
-John Kenneth Galbraith-

Pourquoi recourons-nous au chantage émotionnel ?

Nous recourons souvent au chantage émotionnel parce que elle est capable de nous rendre ce pouvoir que nous ne pourrions récupérer autrement et de faire obéir les enfants sans protester.

Mais arrêtons-nous et réfléchissons une seconde... le contrôle n'est pas synonyme d'éducation. Dire à vos enfants quoi faire, comment le faire et les menacer s'ils ne le font pas immédiatement minimise leurs capacités de prise de décision, créant les conditions parfaites pour qu'ils se rebellent et ne puissent pas atteindre leur propre indépendance.

Recourir à chantage émotif avec les enfants cela peut s'avérer être le pire remède à nos insécurités en tant que parents, l'une des pires façons de nous protéger des nombreuses questions des plus petits.

Utiliser peut-être le chantage moral avec les enfants cette stratégie peut faire ses preuves

Les mots ont un étrange pouvoir. Entre des mains expertes et manipulées avec panache, ils vous emprisonnent. -Diane Setterfield-

Quelles sont les causes du chantage affectif chez les enfants ?

Le chantage affectif envers les enfants est une forme de manipulation qui exclut toute possibilité de choix. Peut-être qu’ils nous obéiront, mais cette stratégie perdra probablement bientôt de son efficacité et se retournera contre nous. D’un autre côté, il s’agit toujours d’un chantage, une stratégie dont il est difficile de tirer quelque chose de positif.

Il est en effet possible que les enfants développent un ressentiment qu’ils ne peuvent pas expliquer les manipuler bien plus tôt que nous aimons le croire. Et personne n’aime être manipulé, n’est-ce pas ? C'est précisément pour cette raison qu'ils peuvent commencer à considérer comme une menace les personnes qui les font chanter, des individus avec lesquels ils ne veulent rien avoir à faire parce qu'ils ne leur transmettent pas de sentiments positifs.

Indépendamment de cela, de nombreux parents ont recours au chantage émotionnel auprès des plus petits pour obtenir des démonstrations d'affection. UN affection qui, même si elle existe, sera justement fragilisée par cette stratégie. Les enfants commencent également bientôt à l’utiliser à leur avantage, estimant qu’il s’agit d’une stratégie valable puisqu’ils l’ont apprise de leurs soignants. Il sera alors difficile d’établir des relations qui ne soient pas superficielles ou instrumentales.

Le mot motivation est souvent confondu avec manipulation. La motivation se produit lorsque vous persuadez les autres d’agir dans leur propre intérêt. La manipulation consiste à persuader les autres d'agir dans votre meilleur intérêt.
-Zig Zags-

Pourquoi le chantage est-il inutile ?

La plupart du temps, le chantage s'avère inutile car il repose sur des menaces qui ne se concrétiseront pas (aucun parent ne cessera d'aimer son enfant simplement parce qu'il n'a pas rangé sa chambre). Les psychologues ont démontré (et ont tenté de faire comprendre aux parents avec plus ou moins de succès) que ces menaces ont des jambes courtes et une fin bien triste.

Il est peu probable que l'enfant comprenne qu'il vaut mieux avoir une chambre bien rangée, car de cette façon il sera plus facile de la nettoyer et de trouver ce qu'il cherche. Il comprendra à peine que se brosser les dents, aussi ennuyeux que cela puisse paraître, est important pour ses dents. ET

Le chantage n'apprend pas à nos enfants à résoudre des problèmes ou d'agir d'une certaine manière parce que c'est juste ou parce qu'ils le veulent. Ils modifient leur comportement momentanément et en apparence seulement, sans produire de réel changement ni le développement d'une motivation interne durable. De plus, lorsque nous faisons du chantage puis ne respectons pas la menace, si l'enfant n'obéit pas, nous perdons notre crédibilité à ses yeux.

Il faut apprendre aux enfants à penser, pas à quoi penser.
-Margaret Mead

Quelles sont les alternatives au chantage ?

Si nous voulons que nos enfants fassent quelque chose surtout quand ils sont très jeunes il est préférable de les aider et de les accompagner plutôt que donner des ordres pendant que nous sommes assis sur le canapé. S’ils sont déjà grands, la meilleure façon de les amener à faire ce que nous voulons est de leur montrer l’exemple. Nos enfants ne sont pas des robots qui suivent les commandes instantanément, il est donc probable qu'il soit nécessaire de répéter les choses plus d'une fois avant de les faire et que leur hésitation ne soit pas dictée par la paresse ou le désir de nous rendre nerveux. Ils ont simplement un rythme différent et dans la plupart des cas nous ne le remarquons pas mais ils apprennent.

Une autre stratégie beaucoup plus valable est celle de la négociation, il faut proposer différentes options aux plus petits et écouter ce qu'ils ont à dire. Lorsque nous voulons qu’ils fassent quelque chose, nous devons d’abord nous demander si ce quelque chose répond à leurs besoins ou aux nôtres ; alors il est bon de proposer des alternatives, de donner du temps et surtout des explications sur les raisons pour lesquelles nous voulons qu'ils se comportent de telle manière. Cependant, s’il s’agit de quelque chose qui concerne directement leur avenir et leur bien-être, la stratégie la plus efficace consiste à en expliquer les bénéfices.

Si on met de côté le chantage éducation de nos enfants, nous réaliserions qu'en fin de compte, ils choisissent presque toujours de leur plein gré les comportements les plus avantageux pour eux-mêmes et pour leur entourage. Si nous leur permettons d’être intelligents, ils auront la possibilité de le devenir. Peut-être que nous serons plus fatigués, nous devrons composer et être plus présents dans leur processus éducatif mais ils développeront une plus grande autonomie, une meilleure estime de soi et surtout un sens du devoir. Ça vaut le coup, n'est-ce pas ?