Saviez-vous que même en Italie, certains étudiants sont reconnus comme doués ou dotés de capacités cognitives exceptionnelles ? Même si les données sont périodiquement mises à jour, il n’est pas facile de les identifier à l’école. Mais être un génie, est-ce la même chose qu’être doué ?
En fait non. C’est précisément pour cette raison que nous souhaitons expliquer certaines différences entre ces deux termes. En général, on peut dire que les enfants surdoués sont très intelligents et ont un QI supérieur à 130 (en moyenne la population a un quotient égal à 100 ) Alors que les génies sont des personnes qui se démarquent dans un certain domaine grâce à un talent bien spécifique.
Les génies ne développent pas toujours leur intelligence de manière précoce, contrairement aux personnes surdouées, mais ils sont plutôt considérés comme tels en raison de leur travail particulièrement significatif ou important pour la société. Mais découvrons ensemble toutes les différences entre un génie et un surdoué !
Peu importe à quel point vous êtes intelligent ; ce qui compte vraiment, c'est l'état de votre intelligence.
-Howard Gardner-
Génie et surdoué : qu’est-ce que cela signifie ?
Le dictionnaire Treccani définit le génie comme le talent, la disposition naturelle, l'aptitude à quelque chose. La douance, quant à elle, définit des sujets dotés d'un niveau de capacité supérieur à la moyenne et des sujets dotés d'un talent exceptionnel dans un domaine spécifique tel que l'art, la musique ou la logique.
Mais ces définitions laissent plusieurs doutes car elles semblent très similaires (même si ce n'est pas le cas !). Une définition plus purement psychologique indique que La douance fait référence aux personnes capables de développer un certain potentiel dans certains domaines.
Considérer une personne surdouée comme sa QI doit être supérieur à 130. Cet individu se caractérise par une pensée différente au niveau cognitif, exécutif et neuronal mental. Il peut également présenter des traits de personnalité très spécifiques.
Un génie, en revanche, pourrait être défini comme une personne qui se démarque fortement dans un certain domaine. qui réalise une entreprise d'une importance considérable pour la société avec un talent particulier ; un individu créatif innovant et révolutionnaire.
Pour résumer, une personne douée est douée dans tous les domaines tandis qu’un génie est doué dans un domaine précis.
Différences entre un génie et une personne douée
Cela dit, analysons maintenant les principales différences entre génie et surdoué. Comme nous allons le voir, celles-ci concernent principalement le type d’intelligence, les domaines concernés et la motivation à apprendre.
Si dans le contexte psychopédagogique ou psychologique nous étions confrontés à un enfant aux dons prodigieux ou doté d'une intelligence supérieure à la moyenne il faudra faire une évaluation correcte avant de tirer des conclusions . Un plan d'intervention sera alors établi qui contribuera à son développement.
Domaines dans lesquels il se démarque
Une personne surdouée peut être une personne très intelligente dans divers domaines : en mathématiques, en langues, dans l’étude du langage. Cela signifie que son intelligence pourrait s’étendre sur plusieurs domaines.
Un génie, en revanche, se démarque fortement dans un domaine spécifique et est défini comme tel en raison de son engagement ou de son travail.
Intelligence contre talent
Un enfant surdoué possède généralement une capacité innée d’apprentissage qui l’amène à accomplir des tâches difficiles et à résoudre des problèmes difficiles ; cela signifie que son intelligence est très précoce (ou élevée) et se manifeste dès le plus jeune âge même si elle n'est pas toujours bien en avance sur ses pairs.
Un génie n'est pas toujours fort intelligent ; ce qui le définit comme un génie, c'est son talent, son travail, son travail dans un domaine particulier. Par exemple, un génie artistique ou un grand mathématicien.
La meilleure façon de découvrir davantage de talents est d’optimiser les talents dont nous disposons.
-Edward Bickersteth-
Intelligence précoce : un génie et un surdoué
Conformément au point précédent, un autre la différence entre le génie et le surdon, c'est la précocité dont nous parlions . Si l’intelligence des personnes surdouées est élevée et précoce (on parle d’enfants capables de résoudre des problèmes plus difficiles que ce que l’on attend pour leur âge), ce n’est pas forcément le cas des génies.
Un génie ne fait pas forcément preuve d’une intelligence précoce et se définit comme tel dès la mise en œuvre de son talent. C'est à dire grâce à ses œuvres.
La motivation pour apprendre ou créer est-elle géniale ou surdouée ?
La motivation vers le développement d'un talent particulier ou vers la prédisposition pour un certain domaine pourrait être une autre différence entre le génie et le surdoué.
Alors que les enfants surdoués ont généralement besoin d'être motivés à l'école et c'est pourquoi il est si important d'identifier leurs grandes capacités pour éviter qu'ils ne s'ennuient. Les génies ont généralement une motivation interne et innée pour développer leur propre talent parce qu'ils font ce qu'ils aiment.
Cet aspect est facilement vérifiable puisque les génies se passionnent pour quelque chose qu’ils savent aussi très bien faire.
La passion pour ce que vous faites vous fera comprendre que vos limites sont mentales.
-Anonyme-
La découverte
Même si les enfants surdoués ne sont pas toujours reconnus à l’école, ils sont plus facilement identifiés que les génies. Cet aspect pourrait s'expliquer en disant que ou au contraire ils ont une basse performance académique parce qu'ils s'ennuient ; en tout cas on constate qu'ils ont une intelligence supérieure à la moyenne.
Les génies, en revanche, ne sont pas nécessairement plus intelligents ni plus facilement identifiables. Il se peut qu'à l'école ce soient des enfants normaux mais qu'une fois sortis de cette norme, ils développent un talent particulier dans un domaine très précis (par exemple en musique).
Conclusions
Si chaque enfant est un monde en soi, imaginez quand on parle de petits génies et avantages . Des différences existent toujours ! Et très souvent, ils sont catastrophiques. Il ne faut jamais généraliser mais plutôt analyser chaque cas en particulier.
L'important est de pouvoir accompagner chaque enfant (en tant que parents et éducateurs) et s’adapter à leurs besoins de manière à soutenir leurs forces. L'objectif principal est cependant de contribuer au bien-être de l'enfant en l'accompagnant pour qu'il se sente épanoui dans le domaine qui le passionne le plus.
